人民網北京3月12日電 （記者孫競）記者從西北工業大學獲悉，近年來，學校深化人工智能賦能本科人才培養，實施7大行動，持續推進“總師型”人才培養改革與創新。
這7大行動包括“AI+”三航專業智慧提升行動、“AI+”三航優質課程鑄鍛行動、“AI+”國防特色教材融凝行動、“AI+”做中悟實踐能力躍升行動、“AI+”教學環境智慧升華行動、“AI+”教師授課能力提升行動和“AI+”教學質量提升行動。
作為首批設立人工智能本科專業的高校，西北工業大學不斷強化AI賦能傳統工科專業改造升級，近年來增設了機器人工程、數據科學與大數據技術、智能交互設計等人工智能深度融合的本科專業。學校大力推動AI賦能的“主專業+微專業”培養模式改革，設立智慧三航班，瞄準未來航空、航天、航海等基礎性、關鍵性領域，成建制培養AI+三航“總師型”人才。
據介紹，西工大已開設200余門“AI+”通識通修、學科專業和素質拓展課程，并先后出版60余部“智能+陸海空天”相關領域的“AI+”教材和20多部“AI+”航空航天學科專業核心教材。
智能無人系統“做中悟”高階項目式課程。校方供圖
在西北工業大學機械基礎與航空制造國家級虛擬仿真實驗教學中心，AI賦能設備認知、探索提升和場景應用全鏈條，構建了智慧實踐課程體系。在智能飛行機器人基地等多個AI領域創新實踐基地，學生們可以進行人工智能科研訓練。據了解，在該校2024年立項的大創項目中，人工智能相關項目占比達30%。
目前，西工大已建設AI驅動的“翱翔學堂”平臺，促進教師數字化教學資源共享。通過基層教學組織研修工作坊、集體備課等活動，定期開放人工智能系列課程、數智化課程等課程供廣大教師觀摩，提升教師授課能力。
在“AI+”教學質量提升行動中，學校還打造了AI賦能的“全鏈條動態監測平臺”，實時匯聚課程評價、課堂教學行為、學生作業質量、實驗項目完成度、學科競賽表現、學生成績分析等各類數據，構建課程質量分析模型，聚焦課程質量關鍵問題，對課程進行全方位分析。
（責任編輯：蔡文斌）
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